其中，自然包括要加學(xué)數(shù)學(xué)課。

        教室里，西宮一臉呆滯的看著黑板上的公式、函數(shù)圖像，如看天書，“原來這不是你們特意埋伏我們削弱我們的精神狀態(tài)嗎？”

        東京校：？？？

        集體歪頭.>
西宮妹妹你在說什么呢？

        “為什么我們還要學(xué)數(shù)學(xué)？”三輪顫抖著聲線問道。

        加茂學(xué)長(zhǎng)也表示十分不解。

        “為了學(xué)會(huì)「反轉(zhuǎn)術(shù)式」?！蓖瑯記]什么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)勁頭的野薔薇有氣無力的回答道。

        “哈？”京都校學(xué)子集體懵逼。

        “繪空，解釋?！币八N薇把問題的解答拋給了夢(mèng)野。

        夢(mèng)野很熟練的開始輸出「如何使用數(shù)學(xué)理論將「反轉(zhuǎn)術(shù)式」原理剖析」的言論，京都校的學(xué)生聽得目瞪口呆。

        我聽不懂，但我大受震撼.>
只有工科狗機(jī)械丸聽著聽著漸入佳境，似乎是可行的……

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